Het verhaal achter Kompaswijs

Anja Dreesen is bachelor orthopedagogie en werkte jarenlang in de zorg en de geestelijke gezondheidszorg, ook met mensen met een complex verhaal. Maar wat haar workshops echt anders maakt, is dat ze weet waarover ze spreekt — ook van binnenuit.

Kompaswijs begon niet met een businessplan, maar met een ervaring dicht bij huis. Als mama zag Anja van dichtbij hoe grenzen bij jongeren niet in één keer overschreden worden, maar stap voor stap — met kleine vragen, met vertrouwen, met druk. En ze zag ook wat het verschil maakte: dat er gepraat werd.

Thuis is ze mama van een zoon met autisme en een dochter met ADHD. Ze weet uit eigen jeugd hoe faalangst en een laag zelfbeeld voelen, en wat opgroeien in moeilijke omstandigheden met een kind doet. Die ervaringsdeskundigheid is geen voetnoot: het is precies waarom kinderen zich bij haar veilig voelen en waarom ze signalen ziet die anderen missen.

Uit dat alles groeide een overtuiging: kinderen hoeven niet bang gemaakt te worden voor de wereld. Ze moeten leren luisteren naar iets dat ze al hébben — hun eigen gevoel, hun innerlijk kompas. En de volwassenen om hen heen moeten leren horen wat een kind probeert te vertellen, vaak nog voor het de woorden vindt.

Daarom bouwde Anja een doorlopende leerlijn: het Lichtvlindertje voor de jongsten, het innerlijke kompas voor de lagere school, de vraag “waar trek jij de lijn?” voor tieners, en een praktijkgerichte vorming voor leerkrachten en begeleiders. Eén taal, één rode draad, van kleuter tot leraarskamer.